Apresentação das atividades com jogos lúdicos pela aluna Alessandra Cunha e Lilian OliveiraNo decorrer de algumas aulas de tutorias, realizada na FTC- Ead - Faculdade de Tecnologia e Ciências/Educação á Distância, aconteceram grandes momentos fascinantes e alguns ficaram na memória do grupo de estudo de Licenciatura em Letras – Habilitação: Inglês/Português, momentos esses, que fizeram com que nós, futuros educadores aprendêssemos mais, para a nossa realização plena e profissional, no contexto educacional.
Destaco um dos momentos marcantes, quando foi realizada na tutoria sete, da disciplina. Oficina de Leitura e Produção de Texto, do 4º período, a apresentação pelos alunos de diversas atividades lúdicas, a saber: jogos, brincadeiras e dramatizações, demonstrando assim que a ludicidade é de suma importância para atividades de sala de aula, e essencial para o desenvolvimento dos alunos, estimulando neles um processo de aprendizagem significativa e necessária.
No transcorrer das apresentações foi enfatizado que cada atividade apresentada tinha proposta de conteúdos, que revelava seu objetivo em cada material confeccionado pelos discentes do Curso de Letras. Após as apresentações, que foram bem interessantes, das atividades, os alunos escolheram três, que mais se destacaram, por sua criatividade e transposição fiel dos conteúdos programáticos da disciplina, demonstrando com isso o verdadeiro compromisso que os mesmos têm com uma educação de qualidade e respeito
Destarte para outro momento marcante, foi realizado nas apresentações dos seminários presenciais da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica. Destaco aqui, o do 4º período, realizado no dia 05 de abril de 2008, na sala de aula da faculdade, que tinha como tema proposto “Perspectiva Sócio – Política e Cultural da Linguagem” que fez com que houvesse a reflexão sobre o papel da linguagem em nossas vidas, já que no decorrer das apresentações do mesmo, existiram apresentações interessantes em relação a cada sub-tema proposto pela disciplina e sua apresentação, pelas equipes presentes, que não só, trouxe a emoção para o ambiente da sala de aula, mas também enfatizou, quando nos levaram a refletir sobre a importância e o reconhecimento desse grupo, como cidadãos transformadores e autores de nossas próprias atividades.
Destaco um dos momentos marcantes, quando foi realizada na tutoria sete, da disciplina. Oficina de Leitura e Produção de Texto, do 4º período, a apresentação pelos alunos de diversas atividades lúdicas, a saber: jogos, brincadeiras e dramatizações, demonstrando assim que a ludicidade é de suma importância para atividades de sala de aula, e essencial para o desenvolvimento dos alunos, estimulando neles um processo de aprendizagem significativa e necessária.
No transcorrer das apresentações foi enfatizado que cada atividade apresentada tinha proposta de conteúdos, que revelava seu objetivo em cada material confeccionado pelos discentes do Curso de Letras. Após as apresentações, que foram bem interessantes, das atividades, os alunos escolheram três, que mais se destacaram, por sua criatividade e transposição fiel dos conteúdos programáticos da disciplina, demonstrando com isso o verdadeiro compromisso que os mesmos têm com uma educação de qualidade e respeito
Destarte para outro momento marcante, foi realizado nas apresentações dos seminários presenciais da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica. Destaco aqui, o do 4º período, realizado no dia 05 de abril de 2008, na sala de aula da faculdade, que tinha como tema proposto “Perspectiva Sócio – Política e Cultural da Linguagem” que fez com que houvesse a reflexão sobre o papel da linguagem em nossas vidas, já que no decorrer das apresentações do mesmo, existiram apresentações interessantes em relação a cada sub-tema proposto pela disciplina e sua apresentação, pelas equipes presentes, que não só, trouxe a emoção para o ambiente da sala de aula, mas também enfatizou, quando nos levaram a refletir sobre a importância e o reconhecimento desse grupo, como cidadãos transformadores e autores de nossas próprias atividades.
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